Zvaniet mums:
+37127221144 Zane (Teika) +37122382265 Daina (Jugla, Vālodzes)
Rakstiet mums:
walker_sm@inbox.lv
  • Vecāku sapulce 16.02.2015. plkst 18.00
    16.02.2015

  • Izziņu birojs "Mamma"
    13.02.2015

    Бесконечные детские «что», «где», «когда» и «почему» знакомы всем мамам и папам на свете. Принято считать, что «почемучный» период достигает своего пика к трем-четырем годам, а затем количество вопросов постепенно снижается. Так ли это? Английские социологи решили пойти практическим путем и задокументировать, как часто и о чем чаще всего спрашивают детки своих родителей. Цифры оказались внушительными. В среднем мамы и папы должны находить ответы на 23 вопроса в час, 288 в день или 105 тысяч вопросов в год. При сравнении, такая интеллектуальная нагрузка оказалась даже больше, чем у учителя начальных классов или врача, которым приходится по роду профессии отвечать «всего лишь» на 18-19 вопросов в час.

    Девочки любопытнее мальчиков?

    В исследовании приняли участие около 1000 британских семей с детьми в возрасте от двух до десяти лет. Одной из задач, которые ставили перед собой наблюдатели, был анализ «типичного дня дома с детьми», который бы показал когда и о чем мам спрашивают чаще всего.

    В качестве исходной позиции был принят день длиной в 12,5 часов, что соответствует примерному количеству часов бодрствования ребенка (с 7:20 утра до 20:00). Мониторинг показал, что в течение дня есть наиболее интенсивные фазы задавания вопросов и более спокойные часы. Так, больше всего вопросов задаются во время еды, во время похода по магазинам и во время вечернего укладывания спать.

    Также выяснилось, что интенсивность расспросов различается в зависимости от возраста и пола ребенка. Наиболее агрессивно, активно и особо педантично забрасывают вопросами родителей четырехлетние девочки. Они выстреливают примерно по одному вопросу каждые две минуты (1мин.56 сек.) во время периода бодрствования. Таким образом родителям маленьких леди приходится ежедневно бороться с блиц-опросом из 390 вопросов из всех сфер жизни. Реже всех обращаются за ответами к родителям девятилетние мальчики, которые задают в среднем «всего» 144 вопроса в день, что соответствуют одному вопросу в пять минут. Впрочем, утверждать, что они менее любознательные неверно, скорее — более самостоятельные в поиске интересующей их информации.

    О чем бы спросить?

    Как и можно было предположить, запретных тем или неинтересных областей науки и окружающего мира для детей не существует. И если вопросы научно-исследовательского характера вызывают лишь технические трудности при ответе (Почему небо голубое, Почему вода в море соленая), то такие «нескромные» или остросоциальные вопросы как «Мама, а почему ты такая старая» или «Почему я должен ходить в школу» заставляют родителей в очередной раз тренировать свои дипломатические навыки.

    Пятерка самых популярных и непростых вопросов, с которыми приходится иметь дело родителям включает в себя уже почти вечные вопросы: «Почему вода мокрая?», «Где кончается небо?», «Из чего сделаны тени?», «Почему небо голубое?» и «Как рыбы дышат под водой?».

    Кстати, 9 из 10 опрошенных родителей признались, что вопросы собственных детей не раз вынуждали их садиться за компьютер и искать в Интернете достойный ответ, который бы удовлетворил их любознательного отпрыска. Причем «спрашивать у Google» в этих случаях родители предпочитают тайно, чтобы не показать своей некомпетентности перед чадом. И несмотря на то, что с возрастом количество вопросов существенно сокращается, многие родители отмечают, что они становятся намного сложнее. Так количество переходит в качество, и более 80% мам признаются, что не знают ответов на совсем недетские детские вопросы.

    Почему папам жить легче

    И еще одна интересная деталь. В ходе опроса у детей поинтересовались, к кому из родителей они обращаются чаще с интересующимися их вопросами. Подавляющее большинство малышей назвали маму как основной источник знаний: 82% детей при наличии вопросов скорее обратятся к маме, чем к папе. Копнув глубже, выяснилась и причина такого поведения. Оказалось, что почти четверть опрошенных (24% детей) при обращении к папе неоднократно получали всего лишь один ответ на все вопросы, а именно: «Иди спроси у мамы». Таким образом, отмечают исследователи, профессия «мама» может быть приравнена к одному из самых тяжелых и стрессовых рабочих мест.

  • Kā pārvērst bērna gultiņu par kaut ko īpašu!?
    01.02.2015

    Папы и мамы, из нашей фотоподборки вы узнаете о реальном опыте других родителей по перевоплощению обычной детской кровати в незаурядный уголок вашего дома. Предложенные идеи, во-первых, сэкономят драгоценные квадратные метры свободной площади, а во-вторых — добавят яркости и удобства детской вашего сына или дочки. Надеемся, что чужое мастерство вдохновит и вас на DIY-подвиги, ведь ничего сложного в них нет.

    Как самому сделать уникальную детскую кровать

     

    Рождение малыша знаменуется походом новоиспечённых родителей в магазин за покупкой кроватки. В подавляющем большинстве случаев выбор падает на небольшую люльку, которую ребёнок быстро перерастает. После чего наступает момент приобретения расширенного ложа. И здесь мало кто задумывается над вариантом двухъярусной кровати, ведь появление второго дитя зачастую ещё не значится в планах. Напрасно! Двухуровневая мебель может не только служить местом для сна, но и выполнять другие полезные функции. Например, стать местом свершения магических ритуалов и развития бурных приключений, то есть превратиться в игровую зону. Давайте познакомимся с удачными вариантами тотального перевоплощения стандартной мебельной продукции.

    Отважные рыцари, их возлюбленные принцессы и неприступные замки — одна из наиболее популярных игровых тем. А раз так, взгляните на отличную реализацию духа Средневековья в стенах детской комнаты. Заметьте, что место нашлось и поверженному змию, чья кислая тушка свисает со второго этажа строения.

    Как превратить детскую кроватку в замок для игр

     

    Конечно, степень переработки в данном случае достаточно велика, ведь авторам пришлось поднимать верхний ярус до высоты, большей детского роста. Но труды, несомненно, окупились.

    Если же ваш ребёнок любит природу, присмотритесь к «зелёному» варианту кроватки. Милым зверушкам и цветочным горшкам с ведёрком для поливки вторит ковёр-лужайка, а также роспись стен с изображением птиц.

    Как сделать двухуровневый домик из детской кровати

     

    Детский кабинет
    Детский кабинет
    Игровая зона
    Игровая зона
    Место отдыха
    Место отдыха

    Всё те же высокие потолки позволяют соорудить в нижней комнатке гамак, а в качестве лестницы выступают несколько кубических блоков.

    Налюбовавшись диковинкой, перейдём к ознакомлению с более простыми схемами. Перед вами конструкция, практически полностью состоящая из прямоугольных книжных полок. Одна из них также служит мостиком на второй этаж.

    Как сделать двухъярусную детскую кровать из книжных полок

     

    Очевидно, что приличная по размеру полость нижней части кровати позволяет использовать её в качестве хранилища игрушек, бумаг и предметов первой необходимости вашего ребёнка.

    Движемся дальше! А что, если перестать зацикливаться на одной стене и задействовать угол? Потенциал такой идеи позволяет с комфортом разместить двух подростков на нижнем уровне, а верхний задействовать под расширенную игровую площадку.

    Как сделать двухуровневую угловую детскую кровать

     

    Игровой уровень
    Игровой уровень
    Спальный уровень
    Спальный уровень

    Плюс затеи состоит и в том, что ваша ребятня сможет пригласить к себе переночевать своих друзей.

    Помните статью Лайфхакера о жизни в домах на деревьях? Что-то схожее можно реализовать и в пределах своей квартиры.

    Как сделать огромный игровой домик из двухуровневых кроватей

     

    Под сооружение снова отводятся две стены, но в этот раз спальней служит уже верхняя часть. Также второй этаж стилизован под уютные симпатичные теремки, из которых точно не захочется вылезать в школу.

    В завершение хотелось бы поделиться с вами замечательным видеороликом, в котором наглядно показан весь процесс сборки целого детского мирка. В дополнение к спальному месту ребёнок получает увеселительную горку и, что самое важное, секретную комнату, о которой мечтал в своё время каждый из нас.

     

    Ну что, папы и мамы, готовы к подвигам? Или дадим задание бабушкам и дедушкам? :)

  • 4.februārī ekskursija uz "Laima" šokolādes muzeju
    01.02.2015

    Mazuļi no bērnudārza "Karlsons" filiāles Vālodzēs, Bērzu ielā 12, š.g. 04.februārī, trešdien, dosies eksursijā uz šokolādes fabriku "Laima" apskatīt un nogaršot, ieklausīties un uzzināt visu par un ap šokolādi. 

    Laima glabā daudzas liecības par laikiem, cilvēkiem un Mīlestību un tagad tie ir apkopoti šokolādes muzejā ar unikālu un interaktīvu ekspozīciju un iespēju pašu acīm vērot kā top šokolādes brīnums!

     

  • Bērni,kuri zini divas valodas, dzīvi uztver savādāk
    26.01.2015

    Ведущие исследователи из университета Конконрдия осуществили ряд лабораторных испытаний, результаты которых позволили экспертам сделать интересный вывод.

    Дети, знающие два языка, воспринимают на мир иначе,   ученые
     

    Сообщается, что в клинических опытах принимали участие дети с возрастом 5-6 лет. Во время реализации опроса, группа ученых разделила добровольцев на 2 группы. Первая категория респондентов состояла из малышей, говорящих на 2 языках, а вторая – только на одном. Итоги социальных исследований показали, что ребята, обладающие знаниями двух систем звуковых и словарно-грамматических средств, смотрят на окружающий мир по-другому.

    Следует заметить, что первая категория участников формировалась из детей, которые одновременно изучали 2 языка и детей, которые постепенно осваивали сначала одну, а потом другую совокупность словесных формулировок. Как заявляют авторы проекта, большинство испытуемых родились в Великобритании, однако были усыновлены гражданами Италии.

    С каждым добровольцем исследователи проводили специальную беседу, состоящую из нескольких вопросов. Выяснилось, что малыши, разговаривающие на одном языке, считают мир врожденным. При этом, представители другой группы уверенны, что всему на свете следует учиться. По мнению медиков, изучение иностранных языков влияет на поведенческие особенности детей.